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​      8月25日，暑期教师专业发展研修培训以分学科研训的方式进行，各学科活动由学科主任主持，分别进行交流研讨。为了让本次培训活动真正达到让教师有提升之实效，教师发展中心、教学督导中心精准设计培训内容，围绕命题说题比赛、学科组教育教学交流两个方面进行。

       交流中，首先由各位学科主任就新学期学科教学教研工作整体思路进行交流，为学科教学与发展作出了规划，明确了方向。各备课组长围绕上学期备课组开展的常规工作、重点工作、亮点工作等方面进行汇报，分享了教学教研经验成果，同时也对下一步的备课组工作进行了思考。各学科教师代表围绕“三新”背景下教育教学，从不同角度进行了交流分享。交流切磋的过程，碰撞出思维的火花，让老师们加深了理解，提高了认识，收获颇丰。

      命题说题比赛分为语文、数学、俄语日语、英语、文综、理综六组进行。说题比赛中，每位参赛老师都能站在相应学科的角度，从命题立意、命题意图、试题分析、解题过程、教学方法、规律总结、变式拓展和备考启示等环节深入进行试题分析，既关注了高考核心知识与学科素养，又充分把握了高考试题对教育教学的导向作用，充分展现出了每位教师的个性内涵和专业功底。

       本次“三新”学科论坛为全体教师搭建学习交流、成果分享的平台，加深了全体教师对新高考、新教材、新课堂的理解，提升教师的专业化水平，为我校学科建设注入了强劲动力，对促进我校教育教学质量提示具有重要意义。

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